Tämä blogi on henkilökohtainen päiväkirjani, jonka koostan tutkimusmatkastani sosiaalisen median ja avoimien oppimisympäristöjen verkkomaailmaan.
tiistai 23. marraskuuta 2010
torstai 18. marraskuuta 2010
Tweettaus
Laskuri, joka osoittaa tweettaustilanteen eri maissa: http://aworldoftweets.frogdesign.com/
Tekijänoikeudet
Opiskele tekijänoikeuksia osoitteessa http://www.c-ope.blogspot-com/
- tietoa esimerkiksi Creative Commons lisenssistä (CC).
- tietoa esimerkiksi Creative Commons lisenssistä (CC).
tiistai 16. marraskuuta 2010
Podcast
Ohjeistus "Podcast helposti" tutustumista varten.
maanantai 15. marraskuuta 2010
Koulutuksen tietoyhteiskuntakehittäminen 2020. Parempaa laatua, tehokkaampaa yhteistyötä ja avoimempaa vuorovaikutusta. Tutustu Opetus- ja kulttuuriministeriön julkaisuun.
perjantai 12. marraskuuta 2010
Opastevideoita
Opelle opastevideoita SOME-palveluitten käyttöönottamiseksi Opeblogista
torstai 11. marraskuuta 2010
Wiki-oppimisympäristö
Olen viime viikkojen aikana laatinut elintarvikkeiden jatkojalostamisen verkko-oppimisympäristön wiki-pohjalle (http://www.jalosta.wikispaces.com/) . Käytin wikispaces-wikiä. Aiemmin laadin vastaavanlaisen verkko-oppimisympäristön wetpaint-wikinä (http://marjasta.wetpaint.com/), mutta ko. wikissä ilmenikin erilaisia rajoitteita (esimerkiksi tuotavien liitetiedostojen määrä oli rajoitettu muistaakseni 30 kappaleeseen).
Laatimani Jalosta.wikispaces - ympäristö on tarkoitettu pienelle agrologi-opiskelijoiden ryhmälle. Opiskeluun kuuluu käytännön jatkojalostustöitä ja verkkotehtävät on kytketty näihin käytännön töihin. Opiskelijat käyttävät rinnalla myös Optima-oppimisympäristöä, jossa näidenkin opintojen osalta ohjeistus ja arviointi on selvitetty.
WallWisherin otin käyttöön ilmoitustauluna, jonne ainakin me opettajat (meitä on kolme) voimme jättää opiskelijoille ajankohtaisviestejä.
Laatimani Jalosta.wikispaces - ympäristö on tarkoitettu pienelle agrologi-opiskelijoiden ryhmälle. Opiskeluun kuuluu käytännön jatkojalostustöitä ja verkkotehtävät on kytketty näihin käytännön töihin. Opiskelijat käyttävät rinnalla myös Optima-oppimisympäristöä, jossa näidenkin opintojen osalta ohjeistus ja arviointi on selvitetty.
WallWisherin otin käyttöön ilmoitustauluna, jonne ainakin me opettajat (meitä on kolme) voimme jättää opiskelijoille ajankohtaisviestejä.
Vinkkiverkko
Vinkkiverkko tarjoaa tietoa sosiaalisen median käytöstä opetuksessa
maanantai 8. marraskuuta 2010
torstai 4. marraskuuta 2010
Suosituimmat oppimisessa käytetyt sosiaalisen median työkalut
C4LPT kerää jo neljättä vuotta jatkuvasti päivittyvää listaa sadasta suosituimmasta oppimisessa käytetystä työkalusta: Tutustu.
keskiviikko 3. marraskuuta 2010
Turvallisuus
Lisää turvallisuutta:
- Salasanat excel-taulukossa, joka aukenee salasanalla
- Safe Surfing eli verkkosivujen turvallisuusarviointia: http://www.mywot.com/
- Salasanojen hallintaohjelmat (esim. LastPass) - keskustelua SOMETU-ningissa.
maanantai 1. marraskuuta 2010
Twitter opetuskäytössä
100 vinkkiä Twitterin opetuskäytöön (Twitter Tips for Academics) - Tutustu
maanantai 25. lokakuuta 2010
Facebook on yhteisöpalvelu, johon olen jo jonkin aikaa yrittänyt tutustua työ- ja varsinkin opiskelunäkökulmasta:
Miten Facebook-sivuja ja/tai Facebook-ryhmiä voi hyödyntää projektityössä ja oppilaitos-/opiskelumaailmassa?
Projektityö: Projektin omat Facebook-sivut osana projektin verkossa tapahtuvaa tiedotustoimintaa
Oppilaitos: Oppilaitoksen tiedotussivut (pääpaino on kuitenkin yhä kotisivuilla)
Opiskelu: Facebook-ryhmä voi olla apuna opiskelun liittyvissä asioissa, ryhmästä löytyy asiantuntijuutta ja linkityksiä ko. alan verkkosivuihin
Miten Facebook-sivuja ja/tai Facebook-ryhmiä voi hyödyntää projektityössä ja oppilaitos-/opiskelumaailmassa?
Projektityö: Projektin omat Facebook-sivut osana projektin verkossa tapahtuvaa tiedotustoimintaa
Oppilaitos: Oppilaitoksen tiedotussivut (pääpaino on kuitenkin yhä kotisivuilla)
Opiskelu: Facebook-ryhmä voi olla apuna opiskelun liittyvissä asioissa, ryhmästä löytyy asiantuntijuutta ja linkityksiä ko. alan verkkosivuihin
maanantai 18. lokakuuta 2010
Miniblogi
Miniblogeista olen tutustunut Twitteriin:
CASE 1.
Yleisö voi osallistua esim. paneelikeskusteluun, kun screenillä on twitter ja yleisöllä kannettavat tietokoneet tai älypuhelimet, joiden kauttaa tweettaaminen onnistuu. Paneelin vetäjän rooli on tärkeä, että hän huomioi Twitterin kautta tulevat kommentoinnit & kysymykset & välittää ne paneelisteille!
CASE 2.
Twitterin voi upottaa esimerkiksi wiki-verkkoalustalle, jolloin se toimii ikäänkuin pienenä ilmoitustauluna.
Wikiin upotettuun twitteriin voi tekstit tweetata vaikka Facebookin kautta, kun linkittää nämä kaksi verkkoympäristöä toisiinsa. Tiedotat vain Facebook-ympäristössä, mutta tiedote kulkeekin kahteen muuhunkin ympäristöön eli Twitteriin ja Wikiin!
CASE 1.
Yleisö voi osallistua esim. paneelikeskusteluun, kun screenillä on twitter ja yleisöllä kannettavat tietokoneet tai älypuhelimet, joiden kauttaa tweettaaminen onnistuu. Paneelin vetäjän rooli on tärkeä, että hän huomioi Twitterin kautta tulevat kommentoinnit & kysymykset & välittää ne paneelisteille!
CASE 2.
Twitterin voi upottaa esimerkiksi wiki-verkkoalustalle, jolloin se toimii ikäänkuin pienenä ilmoitustauluna.
Wikiin upotettuun twitteriin voi tekstit tweetata vaikka Facebookin kautta, kun linkittää nämä kaksi verkkoympäristöä toisiinsa. Tiedotat vain Facebook-ympäristössä, mutta tiedote kulkeekin kahteen muuhunkin ympäristöön eli Twitteriin ja Wikiin!
Bloggaaminen
Tavoitteeni:
Haluan tutustua blogien maailmaan, koska mielestäni oppimispäiväkirjan kirjoittaminen verkkokirjoittamisen työkaluja käyttäen on sekä osallistujalle itselleen että muille kurssilla/opiskelussa mukana oleville paljon antoisampaa ja kehittää kunkin kriittistä ajattelua.
Olen hankkinut tietoa blogin perustamisesta ja verkkokirjoittamisesta mm. osallistumalla on-line-webinaariin, jonka aikana verkkoviestinnän ammattilainen Lotta Linko kertoi bloggaamisesta. Hänen esitykseensä voi tutustua SlideShare-esityksessä: "Bloggaaminen on osallistumista ja osallistamista". Tämä esitys antoi paljon käytännön vinkkejä blogin pitoon.
Haluan tutustua blogien maailmaan, koska mielestäni oppimispäiväkirjan kirjoittaminen verkkokirjoittamisen työkaluja käyttäen on sekä osallistujalle itselleen että muille kurssilla/opiskelussa mukana oleville paljon antoisampaa ja kehittää kunkin kriittistä ajattelua.
Olen hankkinut tietoa blogin perustamisesta ja verkkokirjoittamisesta mm. osallistumalla on-line-webinaariin, jonka aikana verkkoviestinnän ammattilainen Lotta Linko kertoi bloggaamisesta. Hänen esitykseensä voi tutustua SlideShare-esityksessä: "Bloggaaminen on osallistumista ja osallistamista". Tämä esitys antoi paljon käytännön vinkkejä blogin pitoon.
Tunnisteet:
bloggaaminen,
blogi,
oppimispäiväkirja,
osallistaminen,
osallistuminen
keskiviikko 13. lokakuuta 2010
Sosiaalinen media nettisukupolven opettamisessa
Kirjoitan tässä blogissa omia havaintojani liittyen SOME-verkkoympäristöihin ja -työkaluihin, joihin olen tutustunut tai tulen tutustumaan.
Tunnisteet:
nettisukupolvi,
SOME,
verkkotyökalut,
verkkoympäristöt
Tilaa:
Blogitekstit (Atom)